湖北某高校大学生心理健康调查及分析

目的调查和分析湖北某高校大学生心理健康状况及其诱发因素，为大学生的心理健康教育提供科学依据。方法采用症状自评量表（SCL-90）对324名本科生进行问卷调查，对数据进行分析。结果SCL-90结果显示，大一学生在抑郁评分上显著高于大三学生（P〈0．05）；焦虑评分随着学龄的增长而增加，而且男生和女生之间也存在统计学差异P〈0．05）；在恐怖项得分上，男生和女生之间存在显著性差异（P〈0．05）。结论在校大学生心理问题不容忽视，应根据各自特点进行心理健康方面的教育。