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医教协同背景下江苏省临床医学硕士专业学位研究生专业认同与满意度调查
作者姓名:姜超  夏源  邱琪  步达  唐大龙  董菊  李国春
摘    要:目的:了解医教协同背景下江苏省临床医学硕士专业学位研究生的专业认同及满意度情况,为后续的教学与管理工作提供参考.方法:对533名江苏省临床医学硕士专业学位研究生进行问卷调查,对数据进行描述统计、差异性检验和多重线性回归分析.结果:临床医学硕士专业学位研究生对于医教协同培养模式的平均满意度为(3.46±0.70);其中9...

关 键 词:临床医学硕士  专业学位研究生  满意度  专业认同  医教协同  江苏
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