核心素养下小学教育渗透心理健康教育的研究

小学阶段是学生成长的基础阶段，因此为了促进学生的健康成长，为学生未来奠定坚实的基础，教师需要在小学教育中渗透心理健康教育，帮助小学生树立正确的健康观念，促进学生的全面发展。在新的课程教学改革和素质教育发展之下，关注学生心理健康的构建、培养学生心理核心素养的教育模式也成为当前小学教学的重点内容。本文从核心素养下小学教育中渗透心理健康教育的意义和策略两方面进行研究，为小学教育提供重要的指导，希望教师能够改变教学理念，注重小学生心理健康教育，实现核心素养的内化。