术前心理护理和人文关怀在儿童手术护理工作中应用的具体措施及临床效果

目的探讨对接受儿科手术的患者实施术前心理护理以及人文关怀的方法以及效果。方法将本院收治的接受儿科手术的患儿共70例纳入本研究,按照入院顺序编号通过奇偶数分组法进行分组,其中对照组35例患儿接受手术室常规护理,研究组35例患儿在常规护理基础上加强术前心理护理以及人文关怀,比较两组患儿对医护人员工作的依从性情况以及心理状态评分情况。结果在依从性方面,研究组的总依从率为94.29%,对照组则仅为71.43%,P0.05,研究组依从率更高;通过进行两组患儿紧张、恐惧情况评分,研究组分别为(41.3±2.2)分、(40.2±2.0)分,明显低于对照组的(59.8±3.7)分、(58.6±2.7)分,均P0.05,差异存在统计学意义。结论儿科手术患儿由于年龄较小,诊疗依从性差,心理状态差,而通过加强术前心理护理,给予患儿人文关怀,有助于使患儿的依从性得到明显提升,使其不良心理得到有效改善,有利于提升患儿的身心舒适度,以更好的状态接受手术治疗。