初次糖皮质激素治疗患者全程式健康教育及多媒介随访管理

目的分析全程式健康教育及多媒介随访管理在初次应用糖皮质激素患者治疗中的应用价值。方法随机选取2016年6月至2019年6月我院收治的确诊为肾病综合征及系统性红斑狼疮初次使用糖皮质激素患者80例,按照便利抽样法随机分为两组,对照组应用传统健康教育模式干预,干预组采用全程式健康教育模式进行干预,比较两组患者用药知识、糖皮质激素服药依从性、护理满意度、临床疗效等不同指标。结果干预组干预后用药知识了解情况、服药依从性明显优于对照组(P0.05);干预组的护理满意度明显高于对照组(P0.05);干预组干预1个月、3个月、6个月生活质量明显高于对照组(P0.05);干预组的二次返院率明显低于对照组(P0.05)。结论在初次应用糖皮质激素患者治疗中全程式健康教育及多媒介随访管理的应用价值较高,值得推广。