| 摘 要： | 目的探讨和分析细节护理在儿科护理管理中的临床效果观察。方法随机选取我院2017年8月至2018年7月在儿科接受治疗的患儿126例,并随机分为常规组和实验组各63例,常规组采用常规的护理方法进行护理,实验组在常规护理的基础上进行细节护理干预,对两组患儿的护理效果进行观察对比。结果护理质量评分对比:常规组≥90分、70～90分、≤70分分别为36例(57.14%)、20例(31.75%)、7例(11.11%),明显低于实验组的57例(90.48%)、6例(9.52%)、0例(0%);两组护理满意度对比:常规组非常满意、满意、不满意、总满意率分别为11例(17.46%)、39例(61.91%)、13例(20.63%)、50例(79.37%),明显低于实验组的22例(34.92%)、40例(63.49%)、1例(1.59%)、62例(98.41%);护理效果对比:常规组的院内感染、护理差错、护理纠纷分别为4例(6.35%)、3例(4.76%)、6例(9.52%),明显高于实验组的1例(1.59%)、0例(0%)、0例(0%)。组间数据差异显著。结论儿科护理的日常工作中实施细节管理,临床效果显著,不仅能降低差错事故和护理纠纷等不良事件的发生,还能够提高护理服务的满意度,值得临床推广实施。
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