健康教育在儿童保健中的应用效果观察

目的分析在儿童保健工作中实施健康教育的方法与效果情况。方法研究资料为本单位在2018年下半年进行儿童保健的体弱儿120例,将全部儿童进行分组,分别设为观察组(60例)与对照组(60例)。对照组儿童及家长实施常规干预措施,观察组实施健康教育,比较干预结果。结果比较两组儿童家长的焦虑和不确定感评分、满意度情况,观察组均优于对照组,经过比较,有显著的统计学意义(P0.05)。结论将健康教育措施用于儿童保健工作中,效果理想,患儿与家长对此满意度均大增。