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| 《护理伦理学》教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 保颖怡,陈希萍,李子萍. 《护理伦理学》教学方法探讨[J]. 护理研究, 2004, 18(18): 1681-1682 |
| 作者姓名： | 保颖怡 陈希萍 李子萍 |
| 作者单位： | 528000,广东省佛山职工医学院 |
| 摘 要： | [目的 ]为增强《护理伦理学》教学效果 ,培养护生良好的职业道德。 [方法 ]采取多种灵活的教学方法进行《护理伦理学》教学。[结果 ]课堂气氛活跃 ,学生积极性高 ,极大增强了教学效果。 [结论 ]灵活多样的教学方法 ,可提高学生主动参与教学的积极性 ,使伦理道德教育真正成为护生的行为道德教育。 |
| 关 键 词： | 护理伦理学 教学方法 道德教育 |
| 文章编号： | 1009-6493(2004)9B-1681-02 |
| 修稿时间： | 2004-07-09 |
Probe into teaching methods of "Nursing Ethnics" |
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