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| 从实践中认识护理教育的客观规律 | |
| 作者姓名： | 王德星 |
| 作者单位： | 浙江省卫生学校 |
| 摘 要： | 建国三十年来,我国的护理教育事业发展很快,取得了很大成绩,并推动了医学科学的发展.但由于没有认真研究护理教育的客观规律,有时凭主观办事,使护理教育的发展三起两落.尤为严重的是在十年动乱期间,由于林彪、"四人帮"的干扰破坏,护理教育受到严重摧残,元气大伤,明显低于世界先进水平. |
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