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| 比较教学法贯穿于医用化学教学中的实践与体会 | |
| 引用本文： | 赵先英,刘毅敏,赵华文.比较教学法贯穿于医用化学教学中的实践与体会[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2005,7(4):375-376. |
| 作者姓名： | 赵先英 刘毅敏 赵华文 |
| 作者单位： | 第三军医大学化学教研室,重庆,400038 |
| 摘 要： | 结合教学实践，介绍应用比较教学法，可以突出教学重点，突破教学难点；使学生的认知能力更全面、更客观；使学生的思维能力更具广泛性和贯穿性，最终使学生真正拥有学习的能力。 |
| 关 键 词： | 医用化学 比较教学法 教学效果 |
| 文章编号： | 1008-7249（2005）04-0375-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-23 |
| 修稿时间： | 2005年3月23日 |
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