国内循证护理临床教学研究类文献分析 |
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引用本文: | 段思柳,李野,唐玲.国内循证护理临床教学研究类文献分析[J].中华现代护理杂志,2014(31). |
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作者姓名: | 段思柳 李野 唐玲 |
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作者单位: | 1. 100102,北京中医药大学护理学院 2. 100029,北京中医药大学第三附属医院护理部 |
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摘 要: | 目的:通过对循证护理的临床教学文献进行分析,了解目前我国循证护理在临床教学中的现状及存在的问题,进一步为循证护理的临床教学研究提供参考。方法以“教育”或“教学”且含“循证护理”且含“临床”为主题词分别检索中国知网( CNKI)和中文期刊摘要数据库,检索日期为2001年—2013年12月7日,并对检索结果进行整理和分析。结果共检索到CNKI和中文期刊摘要数据库收录的关于循证护理的临床教学文献362篇,根据纳入和排除标准剔除文献313篇,最终纳入文献49篇,其中有11篇文献来自护理类核心期刊。结论循证护理临床教学的知晓度逐渐上升,应用得到了进一步的推广,但其教学论文不够科学严谨,方法学研究有待提升。提示各高校及其临床教学医院应加强临床带教教师相关知识的培训,并逐步完善循证实践教学,构建科学的循证实践教学体系,以促进循证护理的临床实践发展。
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关 键 词: | 循证护理 临床教学 文献分析 |
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