|
|||||
|
|
| 医学院校人文社会科学课程整合的原则与方法 | |
| 引用本文： | 黄理泰,王华生,赵玉鹏.医学院校人文社会科学课程整合的原则与方法[J].右江民族医学院学报,2011,33(5):693-695. |
| 作者姓名： | 黄理泰 王华生 赵玉鹏 |
| 作者单位： | 右江民族医学院社会科学部,广西百色,533000 |
| 基金项目： | 右江民族医学院教育教学改革研究课题: |
| 摘 要： | 人文社会科学课程的整合是当代社会发展、人文社会科学综合发展、医学科学综合发展和医学人才培养的需要。其整合应遵循与社会发展相适应、与人文科学发展水平相适应、与医学实际相结合的原则,以人文精神为要旨、以社会实践为基础、以问题为导向进行整合,同时还要培养博学的教师,处理好与思想政治理论课的关系。 |
| 关 键 词： | 医学院校 人文社会科学 课程整合 原则 方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |