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| 非临床专业局部解剖教学改革的尝试 | |
| 引用本文： | 涂丽莉,徐胜春.非临床专业局部解剖教学改革的尝试[J].四川解剖学杂志,2008,16(4):63-64. |
| 作者姓名： | 涂丽莉 徐胜春 |
| 作者单位： | 安徽医科大学人体解剖学教研室,安徽合肥,230032 |
| 基金项目： | 2009年安徽省高等学校省级教学研究项目资助 |
| 摘 要： | 局部解剖学是医学生必修的一门基础课程，它侧重于人体局部的层次结构，器官位置及毗邻关系的学习，是临床课程的学习所必备的基础知识。传统的局部解剖教学模式多为理论课“以教师为中心，教师讲，学生听”为主；而实验课则“以学生自己动手操作，教师指导”的方式。这种模式运用几十年，教学效果得到肯定。但随着招生规模的扩大，同时人体标本来源匮乏， |
| 关 键 词： | 局部解剖学 教学改革 临床专业 医学生 基础课程 层次结构 毗邻关系 基础知识 |
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