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加强护理专业实验诊断学教学探讨
引用本文:王瑜,田晶,李艳,姚敏捷.加强护理专业实验诊断学教学探讨[J].山西医科大学学报(基础医学教育版),2004,6(2):180-180.
作者姓名:王瑜  田晶  李艳  姚敏捷
作者单位:1. 第四军医大学吉林军医学院临检教研室,吉林,132013
2. 第四军医大学吉林军医学院生理学教研室
摘    要:重视实验诊断学在护理专业中的教学,指出了护理专业学生学习实验诊断学课程的重要性,分析了现在教学效果不佳的原因:提出了提高本课程教学质量的关键;在思想上高度重视;因材施教;提高学生学习积极性;加强理论与实践的结合。

关 键 词:护理专业  实验诊断学  教学效果  教学质量  医学教育
文章编号:1008-7249(2004)02-0180-01
修稿时间:2003年11月10
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