| 卫生士官医学免疫学与病原生物学实验课改革探索 |
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| 作者姓名： | 杨新华 王沛 孙晓丽 邓淑凤 冯俊贤 王红 赵美玲 李强 |
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| 作者单位： | 杨新华 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 王沛 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 孙晓丽 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 邓淑凤 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 冯俊贤 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 王红 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 赵美玲 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； 李强 (解放军白求恩医务士官学校基础部,石家庄,050081) ； |
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| 摘 要： | 正在传统的实验课教学中,实验员准备好实验器材,教员写好教案、做好预实验,课堂上对实验原理、实验目的、操作方法及注意事项等进行讲解、示范,学员只要认真听、按部就班地重复实验步骤就可完成实验。这种"灌输式"、"填鸭式"的教学模式难以激发学员兴趣,不利于学员创新思维和能力素质的训练培养。一直以来,我们不断摸索提高医学免疫学与病原生物学实验课的授课质量,充分发挥实验课在士官学员素质教育中的作用,以培养出适应部队需要的卫生士官人才[1]。本文将实验课教学六步法简介如下。
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| 关 键 词： | 卫生士官 实验课 医学免疫学 病原生物学 教学改革 |
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