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| 两种带教方法在护理临床实习教学中的比较 | |
| 引用本文： | 罗晓.两种带教方法在护理临床实习教学中的比较[J].齐鲁护理杂志,2012,18(21):115-117. |
| 作者姓名： | 罗晓 |
| 作者单位： | 重庆市涪陵中心医院,重庆市,408000 |
| 摘 要： | 目的:观察临床路径在护生实习带教中的应用效果,探讨提高带教水平的方法.方法:选择某医院实习护生120名随机分为对照组和实验组各60名,对照组采取传统的带教方式,实验组采取临床路径下的带教方式,比较两组实习护生理论考核、实践技能考核、综合素质能力及对带教的满意度.结果:两组实习护生出科时理论考核、实践技能考核、综合素质能力及对带教的满意度比较,差异均具有统计学意义(P＜0.05).结论:在实习护生带教过程中,应积极采取临床路径下带教的方式,可提高临床带教质量. |
| 关 键 词： | 临床路径 护生实习 带教 |
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