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| 加强医德教育的若干做法 | |
| 引用本文： | 李常淳,吴红燕.加强医德教育的若干做法[J].中国高等医学教育,1996(2). |
| 作者姓名： | 李常淳 吴红燕 |
| 作者单位： | 镇江医学院 |
| 摘 要： | 医德教育是一个实践性很强的教育活动。医学生在进入临床实习之前，虽已接受过较为系统的医学伦理教育，但这仅仅是理论上一些基本的医德规范和原则。医德实践是医学生未来医德品质确立的基础。要使学生把所学到的医德规范和原则内化为医德行为，就必须在临床实践的多个环节中，重视和加强教育。医德教育要讲究方法的科学性，坚持实事求是，坚持言传身数，坚持灌输与疏导、共性与个性、解决思想问题与解决实际问题相结合，使教育真正落到实处。我们在实践中，采取以下几种做法，收到了较好的效果。一、强化医德教育，坚定医德信念不少医学生… |
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