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“逆向思维”与"横向比较"教学法的应用与体会——从"卫生统计学"教法改革谈起
作者姓名:邢华燕
作者单位:郑州铁路卫生学校,河南,郑州,450052
摘    要:"逆向思维"与"横向比较"教学法是以缩小学生理论掌握与实践应用的距离,培养学生分析、解决问题的能力,全面开发学生智能为主要目的贯穿于教学全过程的教学方法.

关 键 词:逆向思维  横向比较  教学法  应用  体会
文章编号:1671-1246(2002)01-0056-02
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