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案例教学法在内科临床实习中的运用体会
引用本文:官兵,尹芳,杨凡,张莹,韦旭斌,张翔凌.案例教学法在内科临床实习中的运用体会[J].昆明医学院学报,2013,0(10):152-154.
作者姓名:官兵  尹芳  杨凡  张莹  韦旭斌  张翔凌
作者单位:1. 昆明医科大学第二附属医院干疗一科,云南昆明,650101
2. 昆明医科大学第一附属医院输血科,云南昆明,650031
基金项目:云南省教育厅科学研究基金资助项目
摘    要:目的探讨案例教学(case based learning,CBL)法在内科临床教学中的应用.方法 88名临床本科生分2组:研究组45名,采用CBL教学法;对照组43名,采用传统教学法.采用考试及问卷调查的方法进行评价.结果 CBL组学生对知识掌握明显好于对照组.结论 CBL教学法有助于提高内科临床教学质量,极大地提升了实习生的学习兴趣和临床实践能力.

关 键 词:传统教学法  临床实习  CBL教学

Application of Case-based Learning (CBL) Method in Clinical Practice of Internal Medicine
GUAN Bing , YIN Fang , YANG Fan , ZHANG Ying , WEI Xu-bin , ZHANG Xiang-ling.Application of Case-based Learning (CBL) Method in Clinical Practice of Internal Medicine[J].Journal of Kunming Medical College,2013,0(10):152-154.
Authors:GUAN Bing  YIN Fang  YANG Fan  ZHANG Ying  WEI Xu-bin  ZHANG Xiang-ling
Institution:GUAN Bing;YIN Fang;YANG Fan;ZHANG Ying;WEI Xu-bin;ZHANG Xiang-ling;Dept. of Internal Medicine VIP1,The 2nd Affiliated Hospital of Kunming Medical University;Dept. of Blood Transfusion,The 1st Affiliated Hospital of Kunming Medical University;
Abstract:
Keywords:Traditional teaching methods  Clinical practice  Case-based learning
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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