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中医传承教育与院校教育学生临床诊疗技能考试成绩的比较分析
作者姓名:任平  詹向红  呼海涛  闫国立  王振亮  张瑞
作者单位:河南中医学院,河南郑州450008
基金项目:河南省高等教育教学改革重点研究项目(项目编号:2012SJGI.X023).
摘    要:文章对比分析了仲景学术传承实验班学生与普通中医班学生运用四诊八纲、理法方药进行辨证论治的临床实践技能考试成绩,提出特色中医传承人才综合培养模式更有利于学生的中医临床诊疗能力培养与提高。

关 键 词:学生  临床诊疗技能  考试成绩  分析
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