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| 基于证素辨证思想的中西医结合专业内科教学及其应用 | |
| 作者姓名： | 郑景辉 粱健 陈日兰 黄国东 莫启章 宁桂兰 |
| 作者单位： | 广西中医药大学瑞康临床医学院,广西南宁530011 |
| 基金项目： | 广西高校优秀中青年骨干教师培养工程资助;广西中医药大学教育教学改革与研究课题《〈中医内科学〉快乐教学的研究与实践》（项目编号：2011804）. |
| 摘 要： | 辨证是中医学的精髓，也是中医内科或者中西医结合内科教学的重点难点。采用朱文峰教授的证素辨证思维，结合中医辨证明确“病位、病性”本质的要求，对临床所收集的症候进行“定病位”、“定病性”、“定权重”、“定证名”四个环节进行教学。这种方法使学生感到中医学的辨证透彻明朗、客观实际，从而体会到了中医临床辨证的乐趣，提高了学生兴趣和教学效果。 |
| 关 键 词： | 证素辨证 中西医结合内科学 快乐教学 |
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