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| “BL-420生物机能实验系统”实验教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 李玉洁,张明昊,孙曙光,郑晓珂,李伟.“BL-420生物机能实验系统”实验教学的几点体会[J].中医药管理杂志,2013(11):1175-1178. |
| 作者姓名： | 李玉洁 张明昊 孙曙光 郑晓珂 李伟 |
| 作者单位： | 河南中医学院基础医学院,河南郑州450046 |
| 基金项目： | 河南中医学院校级教学团队建设项目（项目编号：XJZLGC[2011]07）,河南中医学院校级精品课程建设项目（项目编号：）（JJPKC[2010]12）. |
| 摘 要： | 随着医学实验教学改革的不断深入，BL-420生物机能实验系统在实验教学中的应用越来越广泛，因此，学校将“BL--420生物机能实验系统”的操作和应用，作为专门的实验放在《医学实验基本操作技能》的课程教学中，以便学生能够科学地掌握和应用BL--420生物机能实验系统。为此，文章综合多年来实验教学改革的经验，就实验教学过程中如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用及如何提高教学效率和质量提出几点体会。 |
| 关 键 词： | BL-420生物机能实验系统 实验教学 体会 |
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