临床护理路径在肝硬化患者健康教育中的应用 |
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引用本文: | 李适,张善红,张冬菊,徐华,孙洋.临床护理路径在肝硬化患者健康教育中的应用[J].中国基层医药,2011,18(4):559-560. |
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作者姓名: | 李适 张善红 张冬菊 徐华 孙洋 |
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作者单位: | 大连医科大学附属第二医院消化内科,辽宁省大连,116027 |
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摘 要: | 目的探讨临床护理路径(CNP)在肝硬化患者健康教育方面的应用,价值。方法将240例经过确诊的肝硬化患者随机分为观察组(120例)和对照组(120例),观察组采用临床护理路径模式,对照组则采用传统的健康教育模式;比较两组对健康教育的整体认知程度、教育效果、对护理工作满意度等指标。结果观察组对健康教育的整体认知程度、相关知识掌握率、调整自我心理、提高自我保健能力、改变遵医意识和行为等均高于对照组(均P〈0.05);观察组对护理工作满意度为98.3%,明显高于对照组的90.0%(P〈0.01)。结论临床护理路径为整体护理提供了更有效的指导方案,提高了患者的认知程度和对护理工作的满意度,保证了健康教育的有效性。
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关 键 词: | 临床护理路径 肝硬化 健康教育 效果评价 |
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