CBS加PBL查房模式在本科护生临床教学中的应用

目的]探讨以病例为引导（CBS）、以问题为基础的学习（PBL）查房模式的可行性及有效性。方法]在我院神经内科护理查房中对统招护理本科生82人采用CBS＋PBL查房模式。在老师指导下,以病例为引导,以学生为中心,以自我指导学习和小组讨论为主要形式,针对病人的健康状态设置相应的问题,学会正确的思维和推理方法,提高自学能力。结果]护生确定护理诊断、护理措施、健康教育的正确率分别达95.06%、91.98%、92.78%。护生认为CBS＋PBL查房模式在培养能力、与病人有效沟通、加深理解及记忆、促进学习、加强护生间协作方面有提高。结论]CBS＋PBL查房模式对提高护生临床能力具有可行性及有效性。

Application of OBS plus PBL clinical round mode in clinical teaching for college nursing students