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| 大学生语言能力和语用能力的培养 | |
| 作者姓名： | 卢君明 |
| 作者单位： | 华北煤炭医学院外语部,河北唐山,063000 |
| 摘 要： | 新《大学英语教学大纲》(修订本)对原大纲做了一条很重要的修改,即将原来的“以英语为工具获取本专业的信息”改为“用英语交流信息”,看似改动不大,但对学生的要求提高了,因为“获取信息是单向的”而“交流信息”则是双向的。这里用“英语交流信息”其实就是要加强英语交际能力的培养,懂得英语在具体场合的实际应用,即非英语专业的学生也该具备一定的语用能力(pragmatic competence),美国的人类学家和社会语言学家海姆斯(D.H,Hymes)在1972年发表了“论交际能力”的文章。他认为一个人的语言能力不仅指他是否能够造出合乎语法规则的句子,而且包括恰当、得体地使用 |
| 关 键 词： | 语言能力 语用能力 发展 |
| 文章编号： | 1008-6633(2002)05-0650-02 |
| 修稿时间： | 2002-06-30 |
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