护理科研设计课程的研究与实践

针对高级护理人才科研能力培养存在的问题，设计并进行了护理科研设计课程的改革，包括设计课程结构、调整教学内容、改进教学方法和考试形式、建立课程评估体系等，以建立一门集护理科研理论和相关高新技术手段的、多学科多专业有机融合的、体现护理学专业特点的综合性应用课程。经过4轮1371人次的教学实践，形成包括教学大纲、标准教案、课堂讲义和讲稿、电脑演示幻灯、课程总结等一系列教学资料，并设计相关研究课题3项和完成研究论文12篇，通过分析学生成绩、问卷调查表以及评教评学的反馈信息，表明护理科研设计课程建设基本上达到了课程改革的目的。