健康教育路径在小儿支气管哮喘中的应用

目的：探讨健康教育路径对支气管哮喘患儿疾病维的干预效果。方法：将2013年1月—12月在我院儿科住院的120例支气管哮喘疾患儿随机分为干预组和对照组两组,每组60例。对照组采用传统健康教育方式,干预组采用健康教育路径,比较两组半年后干预效果差异。结果：半年后,干预组患儿遵医嘱用药、复查比例较对照组高（P<0.05）。结论：健康教育路径对支气管哮喘患儿出院后的康复干预效果明显,能够控制病情,减少哮喘发作及患儿入院次数。