多媒体教学在手术室护理业务培训中的应用

目的:探索多媒体教学在手术室护理业务培训中的应用。方法:利用多媒体课件,组织科内业务学习,完成带教学生在手术室的实习任务。结果:通过开展应用多媒体进行业务学习,使科内大部分护理人员都能应用多媒体课件进行授课。课件制作水平有了很大的进步,有效提高了业务学习效能,提升了手术室护士的综合素质,提高了手术的配合质量。结论:多媒体课件在手术室业务培训中有着明显的优势,是一种有效的培训手段。