| 参与式教学法在《护理健康教育学》中的应用效果 |
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| 引用本文： | 陈丽霞,金胜姬,李爱民. 参与式教学法在《护理健康教育学》中的应用效果[J]. 解放军护理杂志, 2010, 27(23): 1822-1823 |
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| 作者姓名： | 陈丽霞 金胜姬 李爱民 |
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| 作者单位： | 南京中医药大学护理学院,南京210046 |
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| 摘 要： | 目的探讨参与式教学法在《护理健康教育学》教学中的应用效果,为进一步改进教学方法、提高教学质量提供依据。方法 2009年3-6月,在《护理健康教育学》的教学中应用参与式教学法。结果 92.14%的护生对本课程教师的教学方法满意,95.44%的护生认为受益于参与式教学法的实施,83.16%护生的理论知识考核成绩为优秀。结论参与式教学法有利于提高护生的综合素质和综合能力。
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| 关 键 词： | 护理健康教育学 参与式教学法 教学效果 |
Effects of Participatory Approach in Nursing Health Education |
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| CHEN Li-xia,JIN Sheng-ji,LI Ai-min. Effects of Participatory Approach in Nursing Health Education[J]. Nursing Journal of Chinese People's Liberation Army, 2010, 27(23): 1822-1823 |
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| Authors: | CHEN Li-xia JIN Sheng-ji LI Ai-min |
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| Abstract: | nursing health education participatory approach teaching effectiveness |
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| Keywords: | nursing health education participatory approach teaching effectiveness |
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