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记实习日记对护生实习效果影响的研究
引用本文:田玉风.记实习日记对护生实习效果影响的研究[J].护士进修杂志,2009,24(21):1939-1940.
作者姓名:田玉风
作者单位:三峡大学第一临床医学院宜昌市中心人民医院,湖北,宜昌,443003
基金项目:三峡大学"新世纪本科教育教学改革工程"第五批立项项目 
摘    要:目的探讨护生记实习日记对实习效果的影响。方法将2006~2007年度在我院实习的160名学生,随机分为实验组(80名)和对照组(80名),对照组按常规实习带教,实验组增加记实习日记。结果两组实习生实习结束前的护理理论和操作考试成绩比较,实验组显著高于对照组(P〈0.01),老师对两组学生平均满意度比较实验组97.5%,对照组82.5%,P〈0.05,毕业后1年护生所工作医院反馈结果表明,实验组工作总体表现较对照组好,P〈0.05。结论护生记实习日记,提高了学生的主动学习能力、培养了评判性思维能力,使带教老师对学生的满意度明显提升,同时学生的理论、操作考试成绩显著提高,并且对护生毕业后的工作表现还将产生持续影响。

关 键 词:护生  实习日记  效果

Study on the effect on practice by recording practice diary for the nursing students
Tian Yufeng.Study on the effect on practice by recording practice diary for the nursing students[J].Journal of Nurses Training,2009,24(21):1939-1940.
Authors:Tian Yufeng
Institution:Tian Yufeng
Abstract:Nursing student Practive diary Effect
Keywords:Nursing student Practive diary Effect  
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