| 临床护理指导老师负责制在护生实习中的应用 |
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| 引用本文： | 郭勇勤,余宝莲.临床护理指导老师负责制在护生实习中的应用[J].护理研究,2007,21(30):2813-2814. |
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| 作者姓名： | 郭勇勤 余宝莲 |
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| 作者单位： | 山西省太原市第二人民医院,030002 |
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| 摘 要： | 临床实习过程是护生由学校走向社会的过渡阶段,是理论和实践相结合、由知识向能力转化的过程,是护生向护士转变的时期.我院是二级甲等医院,承担着医科大学及中等卫校的大中专护理实习生的临床实习带教任务,平均每年要接受80名～100名大中专护理和助产专业的实习生.这些实习生的学历不同,教学层次、教学目的和教学周期也不尽相同.以往的临床实习多由科室护士长和带教老师负责实习教学工作,但由于科室护理工作繁忙,护士长无暇把精力放在研究临床带教上,而科室人员有限也不可能配备专职的带教老师,使得实习教学工作处于被动状态,带教质量很难提高.2006年开展了护理指导老师负责制的临床带教1,2],收到了良好的效果.现介绍如下.
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| 文章编号： | 1009-6493(2007)10C-2813-02 |
| 修稿时间： | 2007年4月5日 |
Application of clinical instructing teacher taking responsibility system in the course of practice of nursing students |
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| Guo Yongqin,Yu Baolian.Application of clinical instructing teacher taking responsibility system in the course of practice of nursing students[J].Chinese Nursing Researsh,2007,21(30):2813-2814. |
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| Authors: | Guo Yongqin Yu Baolian |
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