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| 护理技能操作 "卡片式考核"方法的实施与改革 | |
| 作者姓名： | 赵嘉 戴小红 陈盛智 陈运香 |
| 作者单位： | 桂林医学院护理学院,桂林,541001 |
| 摘 要： | <护理学基础>是护理学专业的核心课程,是一门实践性很强的应用学科,实践教学约占总学时的56%.而护理作为一门实践性学科,操作技能就显得尤为重要,要求学生对常用的护理操作熟练掌握,而护理操作只有经过反复训练,操作技能才可以熟能生巧.为此,护理学基础教研室从2004年对<护理学基础>实验课开展 "卡片式全项目护理技能流动培训与考核方案",简称"卡片式考核".自从实施"卡片式考核"方案以来,取得了一定的成绩和效果,但也发现了一些不足,因此笔者认为对现有的考核方法有必要进行新的尝试和改革. |
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