视知觉感知学习治疗儿童弱视的疗效观察 |
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引用本文: | 王英,刘伟民,沈降,罗妍,黄建忠.视知觉感知学习治疗儿童弱视的疗效观察[J].广西医科大学学报,2008,25(Z1). |
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作者姓名: | 王英 刘伟民 沈降 罗妍 黄建忠 |
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作者单位: | 广西壮族自治区人民医院视光科,南宁,530021 |
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摘 要: | 目的:评价视知觉感知学习治疗儿童弱视的有效性.方法:选择2006年3月至2007年3月就诊的各年龄段儿童弱视290例(577眼),随机分为两组,对照组使用传统综合治疗,观察组进行视知觉感知学习治疗,随访六个月后,对比两组之间的疗效差别,并对观察组儿童的各项视功能进行评估.结果:六个月对照组总有效率68.38%,基本治愈率23.08%,进步率45.30%,无效率31.62%;观察组总有效率97.08%,基本治愈率73.10%,进步率23.98%,无效率3.22%.观察组各项视功能检测:视觉噪声、位置噪声、轮廓辨别、立体视都较治疗前显著提高(P<0.01).结论:视知觉感知学习疗效显著,短期内可明显提高矫正视力,改善各项视功能,但远期疗效仍需要进一步观察.
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关 键 词: | 视知觉感知 弱视 儿童 |
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