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一种新型教学切片在留学生病理实验教学中的应用初探
引用本文:王弦,李梅,吴强,吴正升.一种新型教学切片在留学生病理实验教学中的应用初探[J].安徽医药,2015(7):1423-1424.
作者姓名:王弦  李梅  吴强  吴正升
作者单位:1. 安徽医科大学基础医学院病理解剖学教研室,安徽 合肥 230032; 安徽医科大学第二附属医院病理科,安徽 合肥 230601;2. 安徽医科大学第二附属医院病理科,安徽 合肥,230601;3. 安徽医科大学基础医学院病理解剖学教研室,安徽 合肥,230032
基金项目:安徽医科大学国际教育类教学研究重点项目
摘    要:为提高留学生病理学实验教学水平,结合留学生的实际情况,该文探索采用一种新型的病理教学切片,将每一组的疾病和正常组织联合制作成一张切片,使学生在认识疾病的形态特点的同时可以复习到正常的组织结构,起到举一反三的作用,并且此法较为简单省时,可重复性强,值得借鉴和推广。

关 键 词:病理学  对照切片  苏木素-伊红染色
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