| 摘 要： | 目的探讨电话随访式健康教育对输尿管腹壁造口患者生活质量的影响。方法选取2015年9~11月在郑州大学第一附属医院泌尿外科行尿流改道的符合标准的35例患者作为研究对象。将研究对象按照抽样顺序编号,分为干预组(17例)与对照组(18例)。对照组住院期间采用统一的造口护理知识培训及相关护理,出院时发放出院指导册。观察组在对照组基础上建立随访档案,对患者定期进行电话随访,及时了解患者造口护理现状及难题。分别在患者出院2周、1个月、3个月时采用世界卫生组织生活质量测定量表(WHOQOL-100)等指标对患者的生活质量状态进行评测。将调查资料建立数据库,采用SPSS 19.0进行数据统计分析,采用重复测量资料方差分析比较差异。结果不同时间点尿路造口患者躯体功能、心理状态、独立性、社会关系等4个维度得分以及生活质量总得分之间差异均有统计学意义(P<0.001)。随着时间的推移,两组患者各维度得分及生存质量总分有升高的趋势。与对照组比较,干预组4个维度及生活质量总得分差异均有统计学意义(P<0.001),干预组生活质量得分高于对照组(P<0.001)。结论电话随访式健康教育可以作为输尿管腹壁造口患者出院后护理的延续,对提高输尿管腹壁造口患者的生活质量有重要的意义。
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