健康教育路径对择期剖宫产产妇的护理效果分析

目的分析健康教育路径对择期剖宫产产妇的护理效果。方法选取郑州大学第三附属医院2016年1—10月收治的110例择期剖宫产产妇作为研究对象,按照随机数表法分为两组,各55例。对对照组产妇按照传统方案实施护理,观察组产妇在传统护理方案基础上接受健康教育路径护理干预。比较两组产妇护理干预前后认知水平及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分,并比较两组产妇的护理满意度。结果干预后两组产妇健康知识评分及SAS、SDS评分均高于干预前,且观察组上述指标改善程度均优于对照组,观察组护理满意度高于对照组(96.37%比81.82%),差异有统计学意义(P均<0.05)。结论对产妇应用健康教育路径干预,产妇健康知识认知水平显著提高,产后焦虑、抑郁等不良情绪得以有效缓解,同时也可提高护理满意度。