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| 提高诊断学见习质量的对策 | |
| 引用本文： | 韦新,李启荣,许光兰,余晶,钱海凌,马春林.提高诊断学见习质量的对策[J].广西中医学院学报,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 韦新 李启荣 许光兰 余晶 钱海凌 马春林 |
| 作者单位： | 广西中医学院第一附属医院 广西南宁530023 (韦新，李启荣，许光兰，余晶，钱海凌)，广西中医学院第一附属医院 广西南宁530023(马春林) |
| 摘 要： | 诊断学是基础医学和临床医学的桥梁 ,内容广泛。基本诊断方法包括询问病史、体格检查、实验室诊断及其他诊断技术 (如心电图、内窥镜检查等 )。诊断学主要任务是教给学生诊断疾病的基本方法。临床见习是医学院校培养合格医师的必由之路。一名医学生第一次真正接触患者、接触临床的课程就是诊断学见习。诊断学见习质量的好坏直接影响到学生下一步的临床实习及毕业后工作能力。因此 ,应努力提高诊断学见习质量。1 加强教师岗前培训教师必须具有现代医学教育观念 ,既重视学生医学知识的掌握 ,又注重临床技能的训练 ,更要注重两者之间的辨证联… |
| 关 键 词： | 诊断学 见习 教学质量 |
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