| 以问题为基础学习教学方法在医学微生物学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 于爱莲,于广福,庄东明,王玉,张忠,韩子强,赵英会. 以问题为基础学习教学方法在医学微生物学教学中的应用[J]. 中华医学教育杂志, 2003, 29(1): 60-62. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.023 |
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| 作者姓名： | 于爱莲 于广福 庄东明 王玉 张忠 韩子强 赵英会 |
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| 作者单位： | 王雄国（上海第二医科大学附属卫生学校,教育研究室,上海,200092） 郭一明（上海市公共卫生学校,教育研究室,200434） 张志洁（同济大学附属卫生学校教育研究室,200070） |
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| 基金项目： | 山东省高等医学教育研究中心立项课题 |
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| 摘 要： | 为进一步全面推进素质教育,提高学生整体素质,上海市卫护校素质教育研究课题组自行设计量表,对8所中专卫护校在校教师和在校学生进行素质教育情况调查,内容包括学生的课业负担、学习动力及学习方法、学生学习状况的评价等.结果显示,半数以上学生认为课业负担过重和偏重;择业需要是大多数学生的学习动力;教师对学生的评价与学生相比存在显著差异;许多学生希望通过社会实践来培养自己的创新能力和实践能力.因此,必须改革教学方法,注重课堂教学实效,加强学习方法的指导和学习能力的培养;教师应该重新审视和定位自己的角色,注意培养和提高学生的自主、自立、自信和自强能力;重视对学生的评价和激励机制研究,建立相应的评价体系;积极创造条件,培养和爱护学生的创新意识和创新能力.
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| 关 键 词： | 中专卫护校 学生 学习状况 评价 |
| 文章编号： | 1002-7130(2003)01-0060-03 |
| 修稿时间： | 2002-09-26 |
The application of problem-based learning method in medical microbiology |
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| YU Ai-lian,YU Guang-fu,ZHUANG Dong-ming,WANG Yu,ZHANG Zhong,HAN Zi-qiang,ZHAO Ying-hui. The application of problem-based learning method in medical microbiology[J]. Chinese Journal of Medical Education, 2003, 29(1): 60-62. DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.023 |
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| Authors: | YU Ai-lian YU Guang-fu ZHUANG Dong-ming WANG Yu ZHANG Zhong HAN Zi-qiang ZHAO Ying-hui |
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| Abstract: | This paper focuses on the study influencing students' learning ability using the problem-based learning(PBL)methods.The present work is based on questionnaire surveys and discussions among students,analyzing the effects of the PBL and traditional teaching methods on the students in learning medical microbiology.The results show that the PBL can promote the communication between teachers and students,enhancs the sludents competition and participation and improve their thinking and self-learning skills of students. |
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| Keywords: | Problem-based learningTeaching methodMedical microbiology |
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