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| 刍议提高病理生理学实验课教学质量之要素 | |
| 作者姓名： | 杨智敏 |
| 作者单位： | 遵义医学院病理生理学教研室 |
| 摘 要： | 病理生理学是一门理论性和实验性很强的学科。其常用研究方法有两类：动物实验研究和临床研究。动物实验研究主要是通过在动物身上复制各种疾病或病理过程的模型，人为地严格控制实验条件，从而探讨和阐明疾病或病理过程的发生、发展、转归和患病机体出现的机能、代谢变化的一般规律及其发生机制。故病理生理学实验课教学的目的主要在于：通过实验课验证和加深对理论课基本内容的理解，同时培养学生掌握研究疾病的基本方法和实验技能。提高分析问题和解决问题的能力，为临床各科的学习及以后从事研究工作打下坚实的基础。因此，探讨如何提高… |
| 关 键 词： | 病理生理学 实验课 教学质量 医学教育 |
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