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| 传统医学人文纳入医学教育体系的优势及构想 | |
| 引用本文： | 刘婷婷.传统医学人文纳入医学教育体系的优势及构想[J].第四军医大学学报,2015(3):59-62. |
| 作者姓名： | 刘婷婷 |
| 作者单位： | 第四军医大学马克思主义与人文学院 |
| 摘 要： | 中国传统医学人文对患者、医者、疾病、医术具有独特认识,在医学与人文的完美融合中契合现代医学模式,更容易为广大医学生接受。本文总结了传统医学人文纳入医学教育体系的对接优势,提出应将传统医学人文引入“三个课堂”,使之有机融入医学教育体系,得到进一步升华。 |
| 关 键 词： | 医学人文 传统文化 医学教育 |
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