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| 加强ICU临床护理教学管理的做法 | |
| 作者姓名： | 刘威萍 苏丽荣 郝景琳 |
| 作者单位： | 010050,呼和浩特,解放军253医院ICU |
| 摘 要： | 由于环境和角色的改变,护生常会对ICU的工作产生困惑、压力而不知所措,充满神秘感.因此,加强ICU教学管理,更新教学内容与方式,是培养护生将课堂上所学的基础理论知识与临床护理实践紧密结合的关键环节,是使护生获得专业护士所必须具备的专业技能、态度和行为的重要途径.现将ICU病房临床教学管理情况介绍如下. |
| 关 键 词： | ICU 护理质量 教学管理 加强 情况 临床教学管理 态度和行为 专业技能 专业护士 环节 结合 临床护理实践 基础理论知识 课堂上 培养 内容与方式 新教学 压力 工作 护生 角色 环境 |
| 文章编号： | 1672-2876(2004)01-0055-01 |
| 修稿时间： | 2003-11-14 |
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