| 基于微信和TBL融合的翻转课堂在外科手术学基础教学中的应用 |
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| 引用本文： | 禇永新 朱广浪 张雷 白一帆 陆烨 赵志青. 基于微信和TBL融合的翻转课堂在外科手术学基础教学中的应用[J]. 中华医学教育探索杂志, 2018, 17(9): 947 |
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| 作者姓名： | 禇永新 朱广浪 张雷 白一帆 陆烨 赵志青 |
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| 作者单位： | 223002 淮安，徐州医科大学附属淮安医院血管外科（禇永新）；200433 上海，海军军医大学附属长海医院血管外科（朱广浪、张雷、陆烨），外科教研室（白一帆、赵志青） |
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| 摘 要： | 外科手术学基础传统教学中存在内容多、操作难、学时少，学生被动接受多、主动学习少等问题。基于微信和以团队为基础的学习（team-based learning，TBL）的翻转课堂，旨在课前借助微信群及公众号，发布相关学习资料、学习任务和测试；课中以现场操作实例后讨论的方式进行总结和精讲；课后以微信讨论进行答疑和测试；最终通过外科手术学基础的品牌竞赛活动，将三维混合式教学加以凝练和升华。从而实现翻转课堂的课前知识传递、课中知识内化、课后知识巩固和品牌竞赛升华，以提高外科手术学基础的教学效果。
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| 关 键 词： | 外科手术学基础； 翻转课堂； 微信； 以团队为基础的学习 |
Application of flipped classroom based on WeChat and TBL in basic surgery teaching |
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| Chu Yongxin,Zhu Guanglang,Zhang Lei,Bai Yifan,Lu Ye,Zhao Zhiqing. Application of flipped classroom based on WeChat and TBL in basic surgery teaching[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2018, 17(9): 947 |
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| Authors: | Chu Yongxin Zhu Guanglang Zhang Lei Bai Yifan Lu Ye Zhao Zhiqing |
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