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3D打印实训在耳鼻喉专业研究生教育中的实践研究
引用本文:王艺 董有康 张琨. 3D打印实训在耳鼻喉专业研究生教育中的实践研究[J]. 中华医学教育探索杂志, 2018, 17(4): 409
作者姓名:王艺 董有康 张琨
作者单位:650021 昆明,云南中医学院临床医学院耳鼻咽喉教研室
摘    要:目的 探讨3D打印实训在耳鼻喉专业研究生实践教学中的价值。方法 选择中西医结合眼耳鼻喉专业研究生42名;其中对照组20人,采用传统教学方法;实验组22人,采用3D打印实训教学。通过问卷调查、理论考核和实践考核成绩评价教学效果,组间数据比较应用SPSS 17.0进行t检验。结果 教学方式调查评估,对照组平均分为(59.4±3.5),实验组为(64.6±3.6);理论考核成绩显示,对照组平均分(75.7±5.1),实验组为(81.5±7.7)分;实践操作考核显示,对照组成绩平均分为(74.5±5.8),实验组为(80.9±6.9);组间差异均有具有统计学意义(P<0.05)。结论 研究生对3D打印实训教学方式的认可度要明显高于传统教学,教学效果也优于传统教学。

关 键 词:耳鼻咽喉科研究生; 3D打印技术; 医学教育; 临床能力

The experimental study of 3D printing technology practical training for the education of graduate students of otorhinolaryngology
Wang Yi,Dong Youkang,Zhang Kun. The experimental study of 3D printing technology practical training for the education of graduate students of otorhinolaryngology[J]. Chinese Journal of Medical Education Research, 2018, 17(4): 409
Authors:Wang Yi  Dong Youkang  Zhang Kun
Affiliation:Department of Otorhinolaryngology, Clinical College, Yunnan University of Traditional Chinese Medicine, Kunming 650021, China
Abstract:
Keywords:graduate students of otorhinolaryngology   3D printing technology   medical education   clinical competence
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