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| 高职护理专业学生“综合技能训练方案”实施效果分析 | |
| 作者姓名： | 陈翠 李晓琳 程雅玲 李志娟 |
| 作者单位： | 吉林省辽源市卫生学校,136200 |
| 摘 要： | 为探索高等护理职业教育学生操作技能训练的新方法,使学生能牢固灵活地掌握各项操作技术,在节力、省时等突破固有的模式,适应临床发展,对我校护理专业学生现状分析后,实施了一系列有效的措施,提高技能训练的效果,取得了满意的结果,报告如下。1对象和方法1.1对象非干预组为我校2002级护理专业学生103人;干预组为我校2003级护理专业学生99人,两组学生均为初中毕业,学制为5a,全部为女性,平均年龄为18岁。1.2方法1.2.1认识掌握技能的重要性高职学生选择护理专业多数由父母决定,为了激发其对护理的热爱,邀请在临床工作且取得成绩的毕业生回校演讲… |
| 关 键 词： | 护理/教育 教育考核 |
| 文章编号： | 1009-6647（2007）26-6275-02 |
| 修稿时间： | 2007-06-20 |
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