|
|||||
|
|
| 化学实验教学培养学生创新精神的探讨 | |
| 引用本文： | 杨勤.化学实验教学培养学生创新精神的探讨[J].黔南民族医专学报,2006,19(1):51-52. |
| 作者姓名： | 杨勤 |
| 作者单位： | 黔南民族医学高等专科学校,贵州,都匀,558003 |
| 摘 要： | 为了培养21世纪的医务人才,化学教学中必须注重培养学生的创新精神、创新能力、创新个性。化学是一门实验科学,化学的发展与创新无不与实验紧密联系着。因此,在实验教学中需重视创新精神的培养。1化学实验教学存在的问题1·1学生存在的问题学生对实验目的不明确,导致相当多学生对实验预习、实验报告采取应付态度,实验过程中“偷工减料”,拼凑数据,抄袭结果等现象较严重。学生对做过的实验内容、现象、结果并没有产生比较深刻的记忆和迁移效果。部分学生在较短时间内已把有关实验现象、结论遗忘;对一些可以借用实验手段或利用实验方法解决的… |
| 关 键 词： | 化学实验 创新精神 教学改革 |
| 文章编号： | 1008-4983(2006)01-0051-02 |
| 收稿时间： | 09 16 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年9月16日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |