门诊健康教育对糖尿病患者干预的效果评价

目的探讨门诊糖尿病患者健康教育干预的效果。方法采取多种形式（集中授课、定期回访、热线咨询等）对100例门诊2型糖尿病患者进行健康教育干预半年，干预前后用糖尿病知识教育检测试题对患者进行糖尿病知识测试，同时测量干预前后患者的血糖水平并比较患者自我管理能力（遵医行为、自我监测力度、膳食营养与体重的控制）的变化。结果干预后患者糖尿病知识积分，优良率提高52％（P〈0．01）、一般率提高5％（P〉0．05）、较差率降低57％（P〈0．01）；血糖控制比干预前更加理想（P〈0．05）；自我管理能力明显提高（P〈0．05）。结论门诊健康教育干预是提高糖尿病患者生存质量的重要手段；进行健康干预能改善门诊患者对疾病的认识，提高自我管理能力；患者年龄、职业、文化层次是影响干预效果的重要因素；完善的干预计划是干预效果的重要保证。