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| 组织学与胚胎学实验教学的初步探讨 | |
| 作者姓名： | 文晓红 张仁东 赵圆宇 杜已萍 |
| 作者单位： | 川北医学院组织学与胚胎学教研室,四川南充,邮编;川北医学院组织学与胚胎学教研室,四川南充,邮编;川北医学院组织学与胚胎学教研室,四川南充,邮编;川北医学院组织学与胚胎学教研室,四川南充,邮编 |
| 摘 要： | 组织学与胚胎学是一门重要的医学基础课程，属于形态学范畴，有着很强的直观性和实践性。组织学与胚胎学实验教学是教学过程中的一个重要环节，是提高教学质量的关键所在，不仅可以加深学生对理论知识的理解与记忆，还可以激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是训练学生基本技能和动手能力、提高学生观察和科学思维能力以及培养学生分析和解决问题能力的重要手段，也为后续基础课程和临床课程的学习奠定基础。既然组胚实验教学如此重要，那么怎样才能更好地提高实验课的教学效果呢？ |
| 关 键 词： | 实验教学 胚胎学 组织学 医学基础课程 科学思维能力 学习兴趣 动手能力 学生观 |
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