多媒体课件在抗精神病药物课上的应用

传统的药理学课堂教学多以教师为中心，灌输式教学疗式．注重知识传授、却忽略学生实践应用和能力的锻炼。从教学内容来看．教科书还没有根据“药物谱”的变化及时更新。有些药物．课本上占了很大篇幅．学生花了许多时间学，却少有用武之地。而临床上的一些药物．教科书上却没有。在教学媒体方面．过去主要使用挂图、模型、标本、投影等。