肢体功能锻炼健康教育对脑卒中患者康复的影响

目的探讨健康教育对脑卒中偏瘫肢体功能恢复的作用。方法 104例脑卒中患者随机分为试验组和对照组各52例,试验组给予健康教育及运功再学习方案,对照组仅给予运功再学习方案。观察对功能锻炼知识掌握情况,锻炼的依从性及患者治疗前后生活活动指数。结果 2组以上指标比较有显著性差异。结论健康教育能够提高脑卒中患者对肢体功能锻炼相关知识的认知水平,从而提高治疗效果,改善生活质量。