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杂志ISSN号
任务驱动教学法在临床药物应用教学中的尝试
作者姓名:
高建岭
作者单位:
南阳医学高等专科学校,河南,南阳,473000
摘 要:
《临床药物应用》是以指导临床合理用药为最终目标,归纳总结各种疾病用药规律的临床应用学科。为了进一步提高教学质量,培养实用型医学人才,笔者尝试将任务驱动教学法应用于《临床药物应用》教学中,学生的学习积极性明显提高,收效显著,但也存在诸多问题有待完善。
关 键 词:
临床药物应用
任务驱动教学法
应用
探讨
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